2020/2021 Eğitim Yılında Yapılacak Çalışmalar
L
23- Haber Yazısı Ünite Sonu Ödevi
Aşağıdaki linkte bulunan Kömürhan Köprüsü adlı haber yazısı ile ilgili soruları 31 Mayıs 2021 gününe kadar cevaplayınız.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSlU5pAEG4qH3nl2pxLakpMMrsXzFY-8uD1wQn9XlKJquI9w/viewform?usp=sf_link
22- Anı Yazma Görevi
Sizi etkileyen ve başınızdan geçmiş bir olayı aşağıda verilen linke tıklayarak yazınız. Son tarih: 31 Mayıs 2021
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejE3YKAIZr6bF9MYelXwIVgfzuj1pvOZ7KkwiJduF0InsDMQ/viewform?usp=sf_link
21- Edebiyat proje ödevi yapacaklar için kolay web sitesi hazırlama
Aşağıdaki linkten kolay web site yapım videosunu izleyebilirsiniz. (Yaklaşık 3 dakika)
https://www.youtube.com/watch?v=1bk_f_HS4nI
20-Tiyatro Araştırma Yazısı Hazırlama Görevi (Son Tarih: 30 Nisan 2021)
Geleneksel tiyatronun eğlence kültüründeki yeri, Osmanlı toplumunda bir arada yaşama kültürü, isimlerle karakterler arasındaki ilişki, yanlış anlamalar ve şive taklitleri gibi konular üzerinde bir yazı yazınız. Yazınızı aşağıdaki linkteki açıklamalara göre yazınız.
19- Roman kesitini diyalog hâlinde yazma görevi (Son tarih: 30/04/2021)
Aşağıdaki linkte bulunan metinle ilgili görevinizi belirtilen tarihe kadar tamamlayınız. Sorularınızı sınıf grubundan sorabilirsiniz.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegx7QBrtN8-89LqIXEqanbZZLlVmz1PucGIMT-T1DPn32WBQ/viewform?usp=sf_link
18- Destan Efsane ünite ders notları- Doğal ve Yapma Destanlar
Doğal ve Yapma Destanlar için tıklayın.
17-Destan Derleme Görevi
Çevrenizden duyduğunuz veya büyüklerinizden dinlediğiniz bir efsaneyi aşağıda belirtilen linkteki forma yazınız.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-rMHpzQeK8oprxRIY7vazG05_5fm7Gg7etmiDY7EXCXzlRQ/viewform?usp=sf_link
Son tarih 1 Mart 2021 23.59
16-Mani Derleme ve Mani Yazma Görevi
Çevrenizden, internetten vb yerlerden faydalanarak 10 tane mani derleme(toplama) yapılacaktır. Ayrıca kendiniz 1(bir) tane mani yazacaksınız. Kurallara uygun olarak (7 li hece ölçüsü, aaba kafiye şeması ve en az 4 mısradan) yazılacaktır.
Derlediğiniz 10 maniyi aşağıda linkte olan Google formuna giriş yapınız.
Kendi yazdığınız bir maniyi ise aşağıdaki linkte verilen padlet uygulamasına sınıfınızın altına gelecek şekilde yazınız. Sınıfınızın altındaki + işaretine tıklayarak açılan küçük pencerede Başlık bölümüne adınızı ve soyadınızın baş harfini yazın. Altındaki "Bir şeyler yazın" bölümüne kendi yazdığınız maninizi yazın.
Bu ödev için son tarih 15 Ocak 2021 Cuma günüdür. Sorularınız için Whatsapp sınıf grubunu kullanabilirsiniz.
15- 2020/2021 1. Dönem Sınavda Sorumlu Olunan Ünite Özetleri
Aşağıdaki linklerden Türk Dili ve Edebiyatı 10. sınıf 1. ve 2. ünite özetlerine ulaşabilirsiniz.
Giriş Ünitesi http://www.klasikhoca.com/10-sinif-edebiyat-konu-ozetleri-1-unite-pdf-giris/
Hikaye Ünitesi http://www.klasikhoca.com/10-sinif-edebiyat-2-unite-ozeti-pdf-hikaye-ders-notlari-pdf/
14-Türk Dili ve Edebiyatı Proje Ödevi Belirleme Formu
10A,10B,10C Sınıflarında Türk Dili ve Edebiyatı dersinden ödev alan öğrenciler bilgilerini girerek ödevlerini seçebilirler. Ödev alan öğrenciler ödevlerini web sitesi halinde teslim edeceklerdir. Basit şekilde web sitesi yapmak için linkteki kısa videoyu izleyebilirsiniz. https://www.youtube.com/watch?v=1bk_f_HS4nI&feature=youtu.be Ödevlerin son teslim tarihi: 30 Nisan 2021'dir. İki Öğrenci aynı ödevi seçemez.
DİKKAT!!!
- “Medyada Edebiyat” arşivi hazırlama
- Orta Oyunu ya da Karagöz Hacivat oyunu hazırlanıp sergilenmesi.
- Şiir panosu hazırlama. (Padlette hazırlanacak. Kitabımızdaki şiirler + KONYA kültürü ile ilgili 10 şiir)
- Hikâye yazma.(Konusu fütürist(gelecekte geçen bir hikaye))
Yukarıda belirtilen ödevleri birden fazla öğrenci seçebilir. Diğer ödevleri sadece 1 (bir) öğrenci seçebilir. Yukarıda belirtilen 4 ödev konusu haricinde aynı ödevi seçen öğrencilerden zaman bakımından önce kayıt yapan öğrencinin konusu kabul edilecektir. Hangi ödevlerin alındığını aşağıdaki linki kopyalayıp başka bir sekmeye yapıştırarak görebilirsin.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-l9GZzpRSAm9aRFRSmhHn0DmD7lLCcIG-pQAW3LRWYYWxCQ/viewanalytics
ÖDEVİNİ SEÇMEK İÇİN LİNKE TIKLA
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-l9GZzpRSAm9aRFRSmhHn0DmD7lLCcIG-pQAW3LRWYYWxCQ/viewform?usp=sf_link
13-Tasavvuf Sanatçıları Araştırma Görevi
İlahî aşkı konu edinen diğer tasavvuf sanatçılarını araştırınız. Bulduğunuz isimleri kısaca yazarak (birer paragraf halinde) ebada paylaşınız. Kaynakça yazmayı unutmayın. PDF olarak EBA'ya yükleyin.
Oluşturduğunuz dosyanızı çevrimiçi olarak pdf dosyasına çevirmek için kullanabileceğiniz site adresi: https://www.freepdfconvert.com/tr
Ödevin son tamamlanma ve sisteme yükleme tarihi: 31/12/2020
12-Biyografi Araştırma Görevi
Kaşgarlı Mahmut, Edip Ahmet Yükneki ve Hoca Ahmet Yesevi’nin biyografilerini araştırınız. Kaynakça yazmayı unutmayın. Tek dosya halinde pdf dosyasına çevirerek EBA'daki ödev yerinize yükleyin.
Oluşturduğunuz dosyanızı çevrimiçi olarak pdf dosyasına çevirmek için kullanabileceğiniz site adresi: https://www.freepdfconvert.com/tr
Ödevin son tamamlanma ve sisteme yükleme tarihi: 31/12/2020
11- İsim Tamlamaları
Şiir ünitesinde karşılaşacağımız ve geçen sene işlediğimiz konu olan isim tamlamalarını hatırlamak için TIKLAYIN
10- Şiir Okuma Görevi
OTUZ BEŞ YAŞ
Yaş otuz beş! yolun yarısı eder.
Dante gibi ortasındayız ömrün.
Delikanlı çağımızdaki cevher,
Yalvarmak, yakarmak nafile bugün,
Gözünün yaşına bakmadan gider.
Şakaklarıma kar mı yağdı ne var?
Benim mi Allahım bu çizgili yüz?
Ya gözler altındaki mor halkalar?
Neden böyle düşman görünürsünüz,
Yıllar yılı dost bildiğim aynalar?
Zamanla nasıl değişiyor insan!
Hangi resmime baksam ben değilim.
Nerde o günler, o şevk, o heyecan?
Bu güler yüzlü adam ben değilim;
Yalandır kaygısız olduğum yalan.
Hayal meyal şeylerden ilk aşkımız;
Hatırası bile yabancı gelir.
Hayata beraber başladığımız,
Dostlarla da yollar ayrıldı bir bir;
Gittikçe artıyor yalnızlığımız.
Gökyüzünün başka rengi de varmış!
Geç farkettim taşın sert olduğunu.
Su insanı boğar, ateş yakarmış!
Her doğan günün bir dert olduğunu,
İnsan bu yaşa gelince anlarmış.
Ayva sarı nar kırmızı sonbahar!
Her yıl biraz daha benimsediğim.
Ne dönüp duruyor havada kuşlar?
Nerden çıktı bu cenaze? ölen kim?
Bu kaçıncı bahçe gördüm tarumar?
Neylersin ölüm herkesin başında.
Uyudun uyanamadın olacak.
Kimbilir nerde, nasıl, kaç yaşında?
Bir namazlık saltanatın olacak,
Taht misali o musalla taşında.
Cahit Sıtkı Tarancı
Yapacağınız Görevler:
1 Şiiri okuyarak telefon veya bilgisayara kayıt yapınız.
2 Şiirin arka planına okuyuşunuza uygun bir fon müziği (enstrümental müzik, sözsüz müzik) ekleyin.
3 Aşağıdaki Google Form linkine şiirin müzikli okuyuşunu gönderin.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdBO-XpEn6vs0YnlbLQiLWf1piszO-sUGaNP2fheprAvmkENw/viewform?usp=sf_link
4 Örnek okuyuş ekte gönderilmiştir.
5 Şiir okumalarınızı mp3 çevirmek (convert) için:
https://online-audio-converter.com/tr/
5 Görevin son gönderme tarihi 31 Aralık 2020'dir.
9- Sertifika Alabileceğiniz Çevrimiçi Siteler:
Gençler ücretsiz sertifika almak isteyenler aşağıdaki linklerden istedikleri kursu tamamlayarak (online olarak) sertifika alabilirler.
https://www.iienstitu.com/
https://www.udemy.com/
https://bilgeis.net/
https://www.campusonline.com/nasil-sertifika-alirim
https://istanbulbogazicienstitu.com/
https://www.btkakademi.gov.tr/portal/catalog
https://learndigital.withgoogle.com/dijitalatolye
https://globalenstitu.com/ucretsiz-uzaktan-egitim-sertifika-programlari/
8-Şiir Bilgilerinizi Tazelemek içn TIKLAYIN
Şiir Ünitesi
7-Ömer Seyfettin - Yeni Lisan Makalesi
www.egitimsinifi.com/Upload_ASP/Upload/yenilLisanMakalesi.doc
6-Sınav Çalışma Föyü
Sınava çalışabilmeniz için her türden sorular ile kapsayıcı bir çalışma. Hazırlayan hocamın ellerine sağlık.
www.egitimsinifi.com/Upload_ASP/Upload/10sinifYaziliyaHazirlik.pdf
5-Hikaye Yazma Görevi
İstediğiniz bir konuda 15 Aralık 2020 tarihine kadar hikaye yazma göreviniz vardır. Hikayenizi aşağıdaki linkteki forma kayıt ederek gönderiniz.
4-Hikaye Okuma Görevi
Mustafa Kutlu'nun "Uzun Hikaye" adlı hikayesi okunacak. Online sınav yapılacak. Sınav tarihi: 13 Aralık 2020 Pazar günü Saat :11.00-11.30 arası. Sınavın tekrarı yoktur.
İsterseniz kitabı youtube üzerinden dinleyebilirsiniz. https://www.youtube.com/watch?v=FMWvoS7tSpw
3-Halk Hikayeleri İnceleme Görevi
Hikâyeyi oluşturan unsurları aşağıdaki forma uygun şekilde doldurunuz.
2-Kitap Okuma ve Özet Defteri
1-Performans Puan Kriterleri:
Dünya genelinde genç kuşaklar X, Y, Z kuşakları olarak adlandırılıyor.
X nesli, 1965-1979 arası doğanlara denir. Bu durumda en yaşlısı 48, en genci 34 yaşındadır. X nesli kurallara uyumlu, aidiyet duygusu güçlü, otoriteye saygılı, sadık, çalışkanlığa önem veren bir kuşak olarak tanımlanıyor
Y nesli, 1980-1999 arası doğanlardır. Y neslinin en yaşlısı 33, en genci ise 14 yaşındadır. Kuşaklar arası farklılığın en çok hissedildiği nesil özelliği taşırlar. Çünkü onlar bağımsız olmayı seviyorlar, özgürlüklerine düşkünler ve iş yaşamlarında da farklılar. Belirlenen mesai saatleri arasında çalışmayı sevmiyorlar. Bu yüzden, iş saatinden ziyade işe odaklanmaları gerekiyor. Bu durumda onları işin bir parçası haline getirmek önemlidir. X nesline göre Y neslinin örgütsel bağlılıkları azdır ve çok fazla iş değiştirdikleri de söyleniyor.
Z nesli, 2000 yılı ve sonrası doğanlara denir. En büyüğü 13 yaşındadır. İnternet ve mobil teknolojileri kullanmayı seviyorlar. Günümüzde yaygın olan akıllı telefonlar, ipad’ler ya da tablet bilgisayarlar ile her alanda aktifler. Özellikle internet aracığıyla sosyalleşmeyi tercih ediyorlar. Diğer nesillerden farklı olarak, internet ve teknoloji ile doğdukları tabir edilir. Ülkemizin %17’sini oluşturuyorlar. Oyuncak yerine ipad’lerle oynarlar ve teknoloji ile birlikte büyürler. Bu yüzden de çabuk tüketen bir nesildir. Fakat internet ile fazla haşır neşir olduklarından aynı anda birden fazla konu ile ilgilenebilme yeteneklerinin gelişeceği tahmin ediliyor.
(Nesiller hakkında ayrıntılı bilgi için: http://www.acikbilim.com/2013/09/dosyalar/nesiller-ayriliyor-x-y-ve-z-nesilleri.html)
Bizim öğretmen olarak şu anda haşır neşir olduğumuz nesil Z nesli. İnternet ile fazla meşgul olduklarından dolayı performans çalışmalarında mobil ortamı daha etkin kullanmak ve performansı sürece dayalı hale getirerek velilerin de öğrencinin durumundan anında haberdar olabileceği web 2.0 araçları kullanılacaktır.
Derslerimizde kullanacağımız web 2.0 araçları: EBA, ClassDojo, Kahoot, Actionbound vb.
Öğrencilerimizin iki performans notundan biri aşağıdaki tabloya göre verilecektir. Öğrenciler tabloda yaptıkları işlemler için verilecek puan oranınca puan alacaktır.
Performans Konusu |
|
Yapılma Adedi |
Puanı |
EBA Puanı |
Öğrencinin EBA platformunda aldığı puan |
|
20 |
Kitap okuma özeti |
Öğrenci istediği kitabı okuyarak özet defterine/online forma kitabı kaydedecek. |
10 (Haftada 100 sayfa kitap) |
40 |
Sertifika, Katılım, Başarı Belgeleri |
Belgeler ders yılı içindeki tarihlerde gerçekleştirilmiş olacak. |
|
15 |
Ders ile ilgili performans ödevleri |
Öğretmen etkinlik, ödev vb. durumları online olarak değerlendirecek. |
Sınıf içindeki etkinliklere verilen rozetlerin sayısı |
15 |
Kahoot, Actionbound uygulamaları |
Müfredat kapsamında ayda bir veya sınav öncesi çalışma olarak değerlendirme soruları hazırlanacak. |
Ayda bir online yapılacak değerlendirmeler |
10 |
Yorumlar
Jordan Singer
2d2 replies
Santiago Roberts
4d